满足儿童的需要（上）

　　总体上讲，儿童有哪两大类需要？

　　幼儿有两类需要：一是心理需要，二是规范需要。

　　心理需要是孩子自身对欲求的体验，如婴儿刚出生就有生理需要——吃和睡。婴儿只要吃饱、睡足就感到愉快，如果饿了或突然被吵醒，就会哭闹。出生２～３个月的乳儿会产生与成人接触的社会需要，喜欢有人逗他玩，如果独自一人就会哭闹。４～５个月的孩子有摆弄物体的需要，在玩弄鲜艳玩具时会乐得唔呀唔呀地叫。６～７个月的孩子对亲人非常依恋，需要父母的爱抚，通过与母亲身体的接触得到安慰。婴儿年龄越大，越需要接触母体，因此心理学家们主张父母多与婴儿拥抱、亲吻、呵痒、交谈。

　　由于孩子的情感发展对其今后的心理发展、个性发展有着不可忽视的影响，因此，需要为他形成一个和睦民主的家庭气氛。父母态度温和，对孩子多尊重、多鼓励，并对他热情帮助，幼儿就会愉快、活泼、热情；相反当孩子心理需要得不到满足时，就会烦躁不安，哭闹喊叫，甚至出现破坏性或攻击性行为。

　　规范需要则是社会、家长认为孩子应有的需要，是用社会规范来要求幼儿，但幼儿却未必感受到这种需要。如孩子需要在集体活动中锻炼，要有一定的控制能力等。为此，家长和教师要通过教育，让孩子对规范需要从不知觉到知觉。并付诸行动，使规范需要转化为心理需要，使幼儿主动地去寻求满足。例如幼儿最初不懂得为什么要尊敬奶奶，只是听从父母的话，“奶奶年纪大了，应先让奶奶坐”，以后就会逐渐主动地关心奶奶，为奶奶端凳捶背。父母一方面向幼儿提出要求，一方面在待人接物、尊重老人等方面作出表率，起到潜移默化的作用。
 
　　儿童身上存在着哪三种基本需要？

　　食物欲：这是生存的第一本能。儿童具有天然的吸吮能力，母乳、食品给他提供了生存、发育、成长的条件。