博客“性家教”非常安全

　　（新闻周报2006年6月27日报道）林艺开设了性家教博客，成为中国性家教第一人。他博客的总点击率已经超过200万人次。他说，中学生的性教育现在基本上是一个缺失，没有一套完整的机制，更没有一套比较完善的教材。

　　现在的孩子两极分化太厉害，不懂的什么都不懂，懂得的又懂得太危险了。

男性“林姐姐”
　　记者：您是位男士，可我看到博客上叫您“林姐姐”。
　　林艺：常有的事情，一开始没公开身份，后来骚扰的比较多了，才在博客上贴了照片。可有些人还是叫姐姐。我曾纠正过一个女孩，告诉她我不是姐姐，她说你这人怎么这样啊，我早就知道你是男的，这么称呼不是感觉更方便、更亲切一些吗？
　　记者：为什么以博客的形式进行“性家教”？
　　林艺：可以解答性方面的提问。最初是通过和我聊过的小孩子们之间互相沟通传递的，但这种传递直接带来的问题就是这些孩子的年龄都差不多，认识水平也都大同小异，大部分孩子的问题基本相同，每天需要做的工作都是大量的重复解答。
　　从开始在网上解答未成年人的性困惑起，我每天上网的时间就从当初的每天2小时不停地延长。直到现在，每天需要在网上挂着五六个小时，可仍感觉时间不够。
　　开博客最大好处就是减少了重复解答，一些想提出同样问题的孩子看完了性家教博客就得到答案了。而且这样更安全、更可信。
　　记者：博客存在的意义在哪里？
　　林艺：它的存在，不在于它提供了多少有用的知识，而在于让更多的人去关注、思考未成年人的性教育问题。这是用金钱无法买到的。
　　任何一个机构或企业想要推广一个项目或一种思想、一种理念，想达到让上百万人去认识、去思考一种事物，都需要很大的投入。而对于这个博客来说，到目前为止，总点击率已经超过200万人次。它达到了这样的一种效果，但没用哪个部门投入一分钱。
　　记者：其实，在网络聊天中，很多人也许都遇到过中学生类似的疑惑，不过一笑了之。为何您想到把这个问题单独提起来，持续做下去呢？
　　林艺：坚持做这件事情，只是偶然接触到了这个特殊的群体，并有些割舍不下。但是个人的力量太小了，坚持下来做这件事的确很难。
　　在这个过程中我看到，性教育太重要了，现在的孩子两极分化太厉害，不懂的什么都不懂，懂得的又懂得太危险了。
　　记者：以中国传统道德及教育评判标准来看，在很多人眼里，中学生谈性问题好像就是所谓“坏学生”。
　　林艺：是这样的。一开始接触这些孩子的时候，我总问他们：为什么不去问家长，他们才是你们最值得信任的人。可孩子们都说，哪敢啊，问这个家长非得以为自己学坏了。
　　在现有的这种环境中孩子们不敢谈性，有了问题只有闷着、自己瞎琢磨，琢磨不出来就去网上乱找，而找到的恰恰都是不良信息。
　　记者：您刚才说“琢磨不出来就去网上乱找”，网络是否是中学生解决疑惑的主要渠道？
　　林艺：他们没有渠道了解，而进入青春期了，又必然想了解这些事情，越是好奇就越想了解，却没有正常的渠道。在这种情况下他们只好偷偷求助于网络，然而他们所看到的大多是成人论坛和一些不良网站，他们在那里所了解到的，更不是什么性知识，而是被扭曲了东西，误导了他们。
　　
性教育没有统一方式
　　在全世界，没有哪个专家敢说他的性教育方法是最正确的，也没有哪个专家敢说他的观点是最科学的。
　　记者：目前中学生性教育的现状是怎样的？
　　林艺：家长的失职，学校的冷漠，教师的无奈，社会的无助，是目前中学生性教育的现状。
　　中学生的性教育现在基本上是一个缺失，没有一套完整的机制，更没有一套比较完善的教材。有关部门重视力度不够，这对于一个占世界人口总量近1/5的大国来说，是一种何等的悲哀啊。
　　其实，家长们也不知道应该怎么教育，因为他们也曾是从这种迷茫状态下走过来的。现在不同的是，如今的孩子随处可见不良信息，诱发因素太多，所出现的问题也就相对较多。
　　记者：据说，一直以来很多人都对您的性家教表示疑义，您怎么看？
　　林艺：我做性家教的意义也不在于到底为多少孩子解决了问题，而在于通过这种特殊的模式尝试一种全新的性教育方法。
　　所有的性教育方式都是一种尝试，一种探索。在全世界，没有哪个专家敢说他的性教育方法是最正确的，哪怕是对性教育中的某一个问题，也没有哪个专家敢说他的观点是最科学的。评说是必要的，但一棒子打死肯定不正确。
　　记者：据我所知，目前的中学教育阶段，有生理卫生课以及心理辅导课，这些对于他们的性困惑作用大吗？
　　林艺：中学这方面的教育根本就是一种形式。生理卫生完全停留在简单的人体结构上，心理辅导与性有关的又太少。
　　老师们有也困惑，我接触到的一些老师说，他们对此根本无从下手，不知道怎么对学生进行性教育。没有教材、没有大纲，有的老师想给学生们讲讲，又把握不好度，弄不好就会遭到学校和家长的异议。而一些重点学校，还把仅有的生理卫生课变成了“自修课”，有的甚至干脆让给“主课”。
　　记者：是不是中国的中学生这种困惑多一些？
　　林艺：现在的未成年人的性健康状况究竟如何？好像直到现在也没人去调研这件事情，问题都找不到，还谈什么解决问题？对我们国家来说，现在的性教育，还没有真正的起步，或者说是离正常的轨道还很远。
　　我理解中国性教育目前阶段的问题。但这类问题在别的国家也都是曾经有过的,需要一个过程。

职业化需要资金投入
　　为什么一些相关企业不可以加入到性教育的行列中来，毕竟对任何一个企业来说，这都是一个名利双收的事情。
　　记者：性教育需要很大资金吗，民间力量能不能把这件事运营起来？
　　林艺：任何事情都是有成本的，不能够形成一个有效的运营机制，没有相关的部门来支持民间做这件事情，民间对此的积极性也就不大。事实上，资金的问题并不是主要问题，性教育并不是处处都得用钱的大项目，比如我做这个博客，除了耽误一点个人的收入之外，没什么成本，却也起了不少作用。
　　我被媒体跟进报道有几个月了，可到现在为止，没有哪个部门愿意帮我一下，把这件事情做得更好。我有很多想法，都不是很难做，也不需要太多投入，可我一个人真的是无能为力。我家住在一个小城镇里，原本我做自由撰稿人的收入是很不错的。现在因为致力于在性家教博客上发东西，基本上没有时间继续投稿了。现在偶尔能发出的稿子也都是与未成年人性教育内容相关的。
　　记者：哪些方面需要资金？
　　林艺：资金方面，编写性教育读本、制作相关的音像资料、创建网站维护论坛，这都需要原始的投入。
　　我还想做一些FLASH和网络歌曲之类的，一旦传播开来一定会引起关注，可我不会做，现在也根本就没时间去学这些。请人做就得花钱，我没钱。
　　记者：目前不是有志愿者想加入到家教队伍中来吗？
　　林艺：其实，资金是一方面，最重要的是如何管理。目前，是有一些志愿者表示感兴趣。可问题是我凭什么要求这些人去做，我怎么才能在不伤一颗真诚的心的前提下认定他们身份？这就需要有个机构或是组织提供一个平台，哪怕是个网站搞的一项活动也好。
　　记者：也有一些地方有“少女救助中心”等民间机构。
　　林艺：做实事的人太少了。曾经各地都开设了“少女救助中心”，可当我想整理一份完整的热线通讯录发在博客上时，在网上搜了又搜，就是找不到联系方式。
　　后来才知道，开设热线这件好事的新闻出来之后就没人再做了。
　　记者：您理想中的未成年人性教育机制应该是什么样的？
　　林艺：未成年人性教育需要职业化。
　　成立志愿者联盟让大家一起做性家教，考虑过与网站合作造“提高性教育认识”声势，考虑过征集性教育歌曲和公益广告，可到现在都没能实现，想用别人的歌曲，人家未必肯。
　　我就在想，为什么一些相关企业不可以加入到性教育的行列中来，毕竟对任何一个企业来说，这都是一个名利双收的事情。我曾想在博客上开个热线，链接一些相关企业，专门指导孩子们在发生意外后怎么办，并且在这里解答一些孩子们提出的一些性困惑。可我联系了两家相关企业，硬是没人来做这个“义工”。
　　记者：中国人口网公布的数据：我国每年有1000万人堕胎，其中有250万是不满18岁少女。为什么会达到这种程度？
　　林艺：250万少女每年堕胎是什么概念？不满18岁的中国人一共有多少，其中能孕育生命的女孩又能占多少，这其中真正到了能怀孕年龄的又会有多少？而这个数字还只是官方的统计，那些在小黑诊所做人流的还没有被统计在其中。
　　记者：有人质疑，作为家教您是否不够专业？
　　林艺：是的，不够专业。我自己也意识到了这个问题。还好,很多未成年人提出的性困惑都是特别简单基础的问题，用常识性知识就可以解答。如果真的遇到我无法解释的专业性问题，我的原则是承认自己无法解释，因为与未成年人对话要特别注意，不能用不准确的东西去误导他们。同时我也会学习一些相关东西，以提高专业素质。