他为什么喜欢同性恋者呢?

    他为何喜欢“她”

    有一个神情羞怯、举止忸怩的男青年，是某远洋运输公司的船员。他父母有4个儿子，他是最小的。他接触过一些性，但对她们总是无法产生亲密的感情，没有兴趣与异性相处。父母问他对婚恋的打算，他总是用各种借口搪塞。相反，他很愿意跟一些身体健壮英俊的小伙子在一起。看到男运动员进行球赛汗流浃背，他就萌生爱怜之心，想借为他们擦汗之机去抚摸他们的肌肤。他还爱慕、迷恋其中某个小伙子，整天注视他的行动，亲吻他的照片，抚摸他用过的物品，躲在被窝里给“情人”写了许多封不敢寄出的“情书”，但他又不敢向别人透露出自己的意思，害怕被人耻笑。他知道这叫同性恋，心里痛苦极了，但又无法摆脱对“情人”的思恋和狂热，所以不得不找心理医生咨询。经过详细询问，医生了解到他从小在家就被父母当女孩抚养，给他取了个女性化的名字，穿花裙子。父母认为他跟男孩在一起玩容易受欺负，所以老是要他跟小姑娘们玩。因而他从小性格温柔和顺，说话细声细气，好静，喜欢玩“办家家”这类女孩子喜欢的游戏。长大后又发展到注意姑娘们的衣着打扮，羡慕女性的生活方式。18岁那年他还化装成女性照了张像片，常常拿出来自我欣赏和向人炫耀。心理医生请来几位著名医学心理专家会诊，未发现该男青年性生理异常，而是他的性心理发生变态，其男性人格女性化，并导致同性恋萌芽。   >>>一个同性恋者结婚的前前后后

    所谓同性恋，就是指以同性为满足性欲的对象。同性恋在古今中外都有。古籍《曼子春秋》上就记载过一个大臣爱上国君景公的事例。在不同时期和不同文化背景中，人们对待同性恋的态度不一。在古代中国，某些君王将相中间同性恋是一种风气；而在现代中国社会，同性恋被视为不道德的和违法的；一些阿拉伯国家中同性恋则是合法的；在某些太平洋岛屿上的土著民族中间，男性同性恋得到鼓励；美国的一些州的法律允许同性恋合法存在。美国同性恋者团体还积极活动，要求将同性恋这一术语从精神疾病诊断与统计手册中删除。据美国的有关资料，同性恋者可能占人群的10％左右。当然各国比例不一样。但不管在哪个国家，同性恋者分布于多种阶层和职业则是肯定的事实。

    同性恋又分为男性同性恋和女性同性恋，以前者较为多见。关于同性恋的形成机制目前尚无一致的明确结论。一般认为与生理体质因素、人格发展因素和童年经验有关。

    第一，体质因素：主要是内分泌激素(雄性激素和雌性激素)的分泌不平衡。在同性恋者中间，充当异性角色的一方是真正的或称绝对同性恋者。他们在同性恋中居主动地位，其行为与心理变态程度极大，有较多的异性特征，完全以同性为性欲满足对象，绝对厌恶异性，而且不易矫正。这些同性恋者大多是由于性激素分泌不平衡造成身心变态的。另一方则是从属的、暂时的同性恋者，他们的变态程度较轻，通常是由于暂时的情感联系，或者性欲要求强烈而寻求多种行为。这种同性恋者较易矫正。

    第二，心理与人格发展因素：长期生活在缺乏与异性交往机会的环境中，如监狱、矿山、军队、远航轮船、寄宿学校或寺院等，不易从异性那里获得情感慰籍，正常的交往和感情需要、生理欲望都被压抑，这种环境和心理状态容易诱发同性恋；在个人生活中曾遭受异性打击、侮辱或伤害，产生对异性的强烈憎恨、敌视或厌恶；或者长期生活在父母不和的家庭环境中，容易导致害怕或畏惧跟异性交往，不愿过正常的家庭生活的心理。这类情感经历都易促使个人转向同性寻找情感安慰和寄托。

    第三，童年经验因素：幼年的家庭环境与教育对于儿童性别角色心理起着导向和强化作用。同性恋者常常在幼年就显现出某些性别认同倒错、性别意识混乱的行为，如在游戏中喜欢扮演异性角色，体态、言行与异性类似，喜欢穿异性衣服，等等。这种性心理的混乱，加上青春期对性冲动的好奇和压抑，就容易导致性心理变态，发生同性恋。