儿童多动症也称为“注意力涣散综合征” ，其病因尚未明了 ，可能是多方面原因造成的。目前认为其发病机制可能是大脑神经的传导介质不足 ，使大脑信息不能顺利下传 ，因而使人对自己的行为不能进行有效的控制 ，从而产生多动和其它症状。若小脑神经的传导介质不足 ，就会出现动作不协调而且显得笨拙。

　　本病的临床表现主要有以下几个方面 :

　　1.注意力涣散 ，患儿做作业和做游戏时注意力不集中 ;

　　2.多动 ，手脚不停 ;

　　3.易冲动、任性、不能控制自己 ;

　　4.容易兴奋 ，可有破坏、伤人和自伤行为 ;

　　5.动作笨拙 ;

　　6.学习困难。

　　家长一旦发现孩子出现上述情况 ，而孩子智力并无异常 ，就应考虑多动症的可能。但是 ，仅有上述表现还不能下结论 ，要由专科医生排除智能落后、大脑器质性病变及精神性疾病后 ，才可以诊断为多动症。另外 ，有一个简易的检查方法可供参考 :让孩子伸开双手 ，靠拢 ，平放在桌上 ，在原位置上将手掌和手背快速反复翻转 ，如果动作显得笨拙而且不协调 ，即为翻手试验阳性。 85%左右的多动症儿童该试验呈阳性 ，所以其结果只供参考。

　　儿童多动症一般在 6岁前起病 ，男孩与女孩的发病比例为 3:1～ 9 :1。通常情况下 ，随着年龄的增长 ，大脑功能逐渐成熟 ，病情会有所好转。

　　对已确诊为多动症的儿童 ，父母及老师应该有正确的认识 ，不要过分溺爱 ，也不能歧视、嘲讽、打骂或漠不关心 ，而要耐心地鼓励他们克服缺点。此外 ，可根据他们好动的特点 ，让他们适当地娱乐 ，有张有弛。对于症状较重 ，已造成学习困难的孩子 ，可以采用药物进行治疗。