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指导:日常如何对待小儿多动症患者
时间:2013-8-21 06:17   来自: 中健网·儿科疾病   原作者: 佚名

    小儿多动症是比较常见的一种病症,主要表现为认知、情绪、自制力、意志和人格等方面的异常,属于一种心理疾病。很多家长在发现自己的孩子患有多动症之后,都不知道该怎么办。日常如何对待小儿多动症患者。

    小儿多动症是比较常见的一种病症,主要表现为认知、情绪、自制力、意志和人格等方面的异常,属于一种心理疾病。很多家长在发现自己的孩子患有多动症之后,都不知道该怎么办。日常如何对待小儿多动症患者。

    对待多动症患儿应该注意以下问题:

    小儿多动症是长期存在的心理障碍,对集体生活及学习的不适应,家长对这些孩子的心理素质应有所了解,在医生的指导下进行心理治疗,加强家庭教育,使其减轻症状,以适应学校生活。

    如何对待小儿多动症患者?专家指出,多动症儿童与人相处困难、说谎、偷窃、斗殴,家长及老师应掌握些心理学知识,常与孩子谈心、交心,了解他们的想法,存在困难时应就医予以防范。

    专家表示,家长和老师可根据多动症儿童的智能高低、病情轻重,提出不同的要求,家长不要相互攀比,教师也不要要求所有的同学都获得高分,只要孩子在原有的基础上有所进步就应鼓励。

    如何对待小儿多动症患者?对一些轻症,症状不严重,在学习及行为上没有产生明显障碍的患儿,可以用教育、心理治疗、行为矫正方面进行纠正。如果已明显产生学习及行为、障碍者应配合药物治疗。

    专家指出,家庭和学校是儿童发展的关键场所,对多动症儿童起着重要治疗作用。家庭成员及老师、同学都应该给予多动症儿童理解、同情、温暖、爱护和关心,给他们以帮助,使患儿有信心克服困难,坚持治疗,战胜心理障碍。信任对小儿多动症患者也是很重要的。

    老师在教育方法上要避免过度疲劳,帮助学生提高学习效率,科学安排课程,改变教育方法,使教学内容生动有趣,建立合理的作息制度,使多动症儿童提高注意力持续时间,对学习产生兴趣。

    家长应该言传身教,提高自身素质,搞好家庭教育,良好的家庭教育,可以使多动症患儿儿减轻症状。

    细胞的营养代谢,提高组织细胞的功能和再生能力,使受损的组织恢复,平衡人体阴阳,改善人体内环境,促进儿童全身系统正常发育,达到彻底治好多动症的效果。

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