动物能帮助自闭症儿童更好交流

　　自闭症，通俗来讲就是交往障碍、交流障碍、 兴趣和活动的局限、智力发育障碍。社会交流障碍是自闭症患儿面临的最大问题。据澳大利亚昆士兰大学的钻研人员发现，接触动物能让自闭症儿童受益匪浅，比如可以增添他们的一些积极的社会行为，使得他们与外界的交流增多，从而帮助改善自闭症。

　　据美国疾病控制和防止中央给出的数据表明，简直每88名年满八岁的儿童中，就有一个患有自闭症。这已经成为一个长久而神秘的医学领域，科学家和医生们对这一神经障碍知之甚少。它会损害儿童的社会来往和沟通技巧。

　　在这项钻研中，钻研人员对布里斯班州小学的99名年龄在5-13岁的儿童进行了视察。在这些孩子中，有些是孤独症，有些不是。一切孩子们和两只豚鼠（课堂宠物）进行来往的情形都受到了监视。钻研人员注意到，大家在和豚鼠一起玩，比和大家一起玩玩具的时候，自闭症儿童更容易与同龄人交流。期间，他们看着豚鼠的脸并和其他儿童以及成年人进行身体接触。

　　据科学日报宣称，动物的存在增添了孩子们呈现微笑、开怀大笑的次数，并有效减少了他们哭喊、皱眉和埋怨的行为。

　　“动物的存在好像鼓舞自闭症儿童的社会互动行为。”钻研报告的作者，澳大利亚昆士兰大学的博士候选人玛格丽特Marguerite E. O'Haire通知《赫芬顿邮报》：“在孩子们进行游戏时或者在家庭运动时加入一只小动物，可能是一种鼓舞儿童社会化的有效方法，当然，对成年人同样有效。”

　　他补充道，当孩子们都忙于处置动物的存在时，会比玩玩具时多花费55%的社会行为。

　　据钻研人员宣称，学校的课堂会给孩子特别大的压力，自闭症儿童要融入整个班级是很费力的事情。假如小动物的存在能降低这种压力，那么自闭症儿童就会感觉更自在，更容易与他人进行互动和对社会敞开胸襟。