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耳鼻喉健康教育专栏
时间:2006-3-1 02:55   来自: 中健网·护理   原作者: 佚名

将患者住院护理划分为"五关",针对不同阶段制定具体宣传内容,及采取不同的教育模式。(1)入院教育病人住院都有陌生紧张心理,护士热情接待是全程护理工作的基础,责任护士通过自我介绍、环境及院规介绍,使病人尽快适应环境,同时通过护理查体和书写护理病历、护患交流,了解患者基本情况,从而作出护理诊断制定护理计划,使患者融入角色,进入状态。(2)术前教育护士根据专……


  将患者住院护理划分为"五关",针对不同阶段制定具体宣传内容,及采取不同的教育模式。

心理,护士热情接待是全程护理工作的基础,责任护士通过自我介绍、环境及院规介绍,使病人尽快适应环境,同时通过护理查体和书写护理病历、护患交流,了解患者基本情况,从而作出护理诊断制定护理计划,使患者融入角色,进入状态。



(3) 术后教育

  对于术后护理教育模式,我们采取 ,参与协作等形式,制定护嘱,并严格按照内容执行,同时作好密切病情变化观察,针对出现的问题,耐心讲解及时处理,帮助患者减轻疼痛,促进睡眠,从而达到患者早日康复的目的,是"五关"教育的中心之所在。

(4) 术后康复,功能训练

  术后康复功能训练对于患者疾病恢复十分重要,根据专科制定各病种的康复训练计划,责任护士在执行过程中给予正确指导、帮助,具体内容分为:

  ①鼻部手术病人通气功能训练;

  ②内耳手术头部固定后平衡功能训练;

  ③喉切除的进食功能训练;

  ④喉切除的发音功能训练;

  ⑤面瘫病人的康复功能训练

耳鼻喉方面有不适的地方,欢迎您与我们联系,我们将为您作到周到的护理,热情的服务,相信我,您是对的。

摘自:耳鼻喉科技网
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