孩子视力不好 ，家长大多首先想到近视。其实 ，学龄前的儿童 (7岁之前 )大多是由于远视造成的视力不良 ，也就是说大多是远视眼 ，而非近视眼。

　　学龄前儿童远视眼多与眼球的发育有关。最常见的是轴性原因造成的远视。屈光性质与眼球眼轴的长短有关 (眼轴相当于眼球的前后径 )。正视眼的眼轴约 24毫米左右 ，而人出生时眼轴平均长约 17. 3毫米 ，从眼轴的长短来看几乎都是远视眼。随着小儿体格的发育，眼球也在不断地发育 ，眼的前后径逐渐增长 ，直至正常。在这个过程中 ，学龄前儿童由于眼球前后径短而造成了生理性远视 ，随着眼轴的增长 ，远视的度数也会逐渐减低。 3岁儿童眼球的前后径可增至 22. 5─ 23毫米 ，以后每年增加 0. 1毫米左右 ，到了 5─ 6岁 ，儿童的眼轴就接近正视眼了 ，视力也发育至正常。有些儿童在眼的发育过程中 ，由于内在因素 (遗传 )和外界环境的影响 ，眼球增长落后或停止发育 ，就会停留在远视状态 ，成为远视服。反之 ，如果眼轴增长过度 ，超过正视眼的眼轴 ，就成了近视眼。

　　远视眼由于眼轴过短 ，在眼球调节静止状态下 ，平行光线经过眼的屈光作用 ，在视网膜后结成焦点 ，而在视网膜上形成模糊的像 ，所以 ，不论看远看近都不清楚 ，需要通过眼的调节来克服其屈光的缺陷。轻度的远视能被眼的调节力克服而不表现症状 ，但中、高度远视即使在调节作用下也不能代偿 ，便会出现视力不良、眼疲劳、眼球胀痛、头痛等 ，过多地使用调节还会引起过多的集合 ，从而易产生调节性内斜视。如果不及时戴镜矫正 ，还会影响双眼视觉功能的发育 ，造成弱视。因此 ，对于儿童早期的远视眼 ，轻度的尚属于生理性范围无需处理 ，中、高度远视眼要及时戴镜 ，这不但可以提高视力 ，消除眼疲劳 ，还能促进视力发育，防止产生弱视和斜视。