张老师 56岁 ，却已患“早老性痴呆”3年有余。当年的张老师不仅才智过人 ，而且也是个极爱洁净的美男子 ，学生喜欢他的课 ，更喜欢他的人———西装革履、风度翩翩的他举手投足都透出一股逼人的英气。 50岁刚过 ，一纸任命宣布他升任重点中学校长 ，张老师竟然找到领导说他难以胜任。人们大惑不解 ，领导多方做工作 ，他就是拒不上任。问及理由 ，他说现在大脑迟钝 ，身体欠佳。 52岁那年 ，同事们发现张老师有些怪怪的———平时温文尔雅、通情达理的他变得脾气暴躁、不可理喻 ，一贯博学多才、思维敏捷的他 ，居然丢三落四、反应迟钝。更令人难以置信的是 ，他以前素爱心算 ，通常万以内的多位数加减乘除 ，很快便能报出答案 ，而且错误率极低 ，如今他连两位数的加减法都算不好了。行人劝他去看医生 ，说他可能患有“神经衰弱”。他呢 ，也自恃略通医道 ，擅自购些补脑、安神丸之类的药物吃 ，结果病情不仅没有好转 ，反而逐渐加重。直至有一天 ，他衣冠不整地跑到课堂上 ，胡言乱语一阵 ，然后转到门外的走廊上小解。校领导把张老师近期的一系列怪异行为通报了他的家属 ，不料他的家人也有同感。后来去医院 ，家人得到的是一纸张老师患“早老性痴呆”的诊断。辗转多地医院诊治 ，张老师的病情却没有明显好转。张老师从一个风流倜傥的男上一下子变成了精神呆滞、形象萎琐的病人 ，真是莫大的不幸。张老师被迫离开了他的学生和讲台 ，二年后 ，张老师变得生活不能自理。 2004年 2月 ，一个噩耗突然传来———张老师白焚身亡 !他是乘人不备 ，打开煤气罐点燃房子的 ，好在人们及时赶到 ，扑灭了大火 ，但张老师却因为煤气中毒和烈火焚烧 ，撒手人寰。张老师的自焚为人们敲响了警钟———老年性痴呆并不只发生在老年 !必须提高对早老性痴呆的认识 !张老师的病若能早期干预 ，恐怕就不会有如此惨剧的发生了 !

　　医生点评 :所谓老年性痴呆症 ，是老年人出现的以大脑功能失调为基础 ，以原有智能水平下降为主要特征的精神机能衰退的疾病 ，表现为记忆力下降 ，语言表达困难 ，定向力障碍 (对时间、空间、人与事物缺乏辨别力 )以及情感、人格、行为的变化。老年性痴呆症的发生与发展是一个由量变到质变的过程 ，老年人主要表现为不同程度的记忆力减退和性格改变 ，倘若老人一反常态 ，不合情理 ，甚至影响了正常的生活与社交 ，那就可能患上了本病 ，当疑有本病的发生时 ，家人和亲友应及时到医院咨询 ，最好去专门的医院作相关检查 ，以期早作诊断。老年性痴呆一般分为三个阶段 :

　　第一阶段 :记忆力障碍。具体表现为 :1.健忘 ;2.注意力不集中 ;3.性格较前发生变化 ;4.日常生活尚能自理。

　　第二阶段 :思维力障碍。 1.记忆力继续减退 ;2.计算、思维、逻辑判断力障碍 ;3.认知功能衰退 ;4.人格变化 ;5.日常生活需要他人照料。第三阶段 :生活力障碍。 1.记忆力、思维完全或大部分丧失 ;2.失语或完全缄默 ;3.大小便失禁 ;4.卧床不起 ，自理能力完全丧失 ;5.亲近的或熟悉的人也难以辨认。

　　其实 ，老年性痴呆症是可以事先察觉的。倘若家里人 ，在年过 50以后 ，渐次出现以下症状 ，则要提高警惕。 1.突然变得沉默寡言 ，落落寡欢 ，不愿与人交往 ;2.对亲人子女缺乏爱心 ，冷暖痛痒漠不关心 :3.自己放的东西找不到 ，归咎于他人的偷窃 ;4.对正常的工作难以胜任却处处埋怨他人故意刁难 ;5.夸大其词 ，有妄想之嫌 ;6 .生活习惯怪异 ，刻板单一 ，不愿接受任何新生事物 ;7.一点小事就与别人发生冲突 ;8.言语太少或太多 ，罗嗦而重复一个话题 ;9 .对自己的健康过度关注 ，责备家人和医生对其不够关心 ;10.羞耻感、责任感、光荣感与道德感均有减退 ，没有修养 ，没有进取心 ，没有廉耻 ;1ｌ.出门后忘了回家的路 ;12.破烂之物尽收家中 ，当作宝贝收藏 ;13.经常丢失物品 ，遗忘自己过去曾经的承诺。

　　其实张老师在发病前也有以上征兆 ，遗憾的是家人忽略了 ，认为是患了神经衰弱 ，当性格和行为明显异常时 ，又没能予以正规的治疗和干预以致错失良机 ，一任病情加重 ，最终酿成自焚的悲剧。因此 ，为了老年人度过幸福的晚年 ，步入 50岁的中年人一定要及时自查 ，家人也要多观察 ，以变及早发现早老性痴呆。