记者从省内的几所高校了解到，贫困生的家庭负担一般比较重，他们的精神经常处于焦虑状态。有的是为学费、生活费焦虑，有的是为家庭焦虑，还有的是由于成绩欠佳，深感对不起父母。因为怕遭到同学们的议论，平时，他们不敢“臭美”，不敢额外添置“奢侈品”，诸如，复读机、文曲星、电子词典等自学工具。由于囊中羞涩，他们不太喜欢集体活动，刻意与同学们疏远。

　　据专家分析，贫困大学生的心理问题主要表现在自卑心理、焦虑心理、忧郁心理、自我封闭心理和偏激心理。由于经济拮据，他们每学期开学都要为学费、生活费发愁，这和吃穿无忧的同学形成巨大的反差。面对这种反差，他们的心理会受到强烈刺激，深感在同学面前抬不起头，自尊异常敏感，人格格外脆弱，久而久之，形成自卑自贱的心理。如果贫困生的这种心理继续发展下去，则会导致信心丧失、自我萎缩、自我拒绝等自我意识的偏离。

　　专家指出，大学校园里人才济济，贫困大学生不要因为经济窘迫而使自尊有所伤害，人格有所降低。贫困大学生应消除自卑心理，增强自信、自强、自立意识，用知识和能力来武装自己，让人格朝着有益于身心、适应社会和完善自我的方向发展。