在山西省少教所，记者见到了年仅16岁的小进（化名）。他的脸上挂着同龄人固有的稚嫩，眼神里却透出与年龄不相符的迷离和猜疑。少教所教育科科长张梅说，已经四个月没有亲人探视他了，亲情对这个孩子而言，似乎是可望而不可及的“奢侈品”。

    “自从父母离婚、爸爸又去世后，我就慢慢陷入没有亲情的泥沼，越来越难以自拔。”

    记者的采访显然勾起了小进不愉快的回忆，他双目微阖片刻，便开始断断续续地讲述，宛如在揭开一个麻木已久的伤疤——

    我出生在安徽省的一个乡村，7岁时，父母离了婚，没多久，爸爸就去世了。从那时起，妈妈脾气变得很暴躁，动不动就发火。8岁时，母亲带着我回到位于山西省新绛县的老家，又嫁了人，我在县里上了小学。

    上学时同学说我是外来的，歧视我、欺负我，经常把我的书包藏起来，或者两三个人一起打我。回到家，妈妈打、骂我，继父挖苦我。我越来越觉得孤独，时常一个人躲在卧室，蒙着被子哭。尽管有妈妈和继父，我却感觉身边一个亲人也没有。对我来说，连他们也是陌生人。

    就这样，我一天比一天孤独、压抑，总想找个出气筒。我终于开始诉诸暴力，导火索是继父的一句话。有一天我放学被打后回家，继父怒气冲冲地骂道：“你如果再挨打，回来我还要打你！”从此，只要同学惹我，我就会打他一顿。

    我终于彻底爆发是在上初一时。一天早晨，第二节语文课后上课间操，我出教室时和一个同学撞了一下，同学骂了我两句，我忽然觉得忍无可忍，想杀了他。我把笔记本撕了两页，用铅笔刀把手割破，在上面写下“血书”：“我正式和母亲、继父脱离关系。”之后，我把那个同学骗出学校，让他帮我把血书交给我妈妈，却遭到他的拒绝，我便决心杀了他。黄昏时分，趁他不注意，我把他的头按在一个水池里，用砖头砸，他被砸死了。

    我知道杀人的后果有两种可能，一种是我被判死刑，另一种是我进监狱。这些我都不怕，因为我这样做的目的，就是找个合理的理由离开这个家，毫无亲情、没人疼爱我的家……

    张梅告诉记者，小进其实是个很乖的孩子。许多事实证明，“单亲孩子”同样可以听话、懂事，关键在于大人要给予足够的关心、爱护和认真、及时的帮助。